La ONU y la prohibición de tareas
Podcast
Saludos amigos! hoy les traigo un tema de investigación muy curioso e interesante, el tema sobre las supuesta prohibición de las tareas en las instituciones educativa por parte de la ONU, entérese de lo que pasa con este tema, ¿En verdad se prohibirán las tareas? ¿Las tareas afectan la salud y el aprendizaje de los estudiantes? pues entérate aquí!
Soy Antony Leonardo, estudiante del Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña (ISFODOSU) Recinto Emilio Prud'Homme y espero que les guste.
Introducción:
Saludos a todos y a todas, mi nombre es Antony
Leonardo estudiante del Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña (ISFODOSU) y
hoy les traigo un tema muy interesante, sobre todo para los alumnos, el
tema es:
Tema:
‘’La ONU y la prohibición de tareas’’
Desarrollo:
¿Qué creerían si les cuento que las tareas pueden
hacerle daño a la salud?
Seguramente
en más de una ocasión te ha tocado pasar horas y horas haciendo tareas. Sin
embargo, te tengo una buena noticia, pues, Harris Cooper, un maestro y psicólogo
de la universidad de Duke, realizo un estudio a varios estudiantes de
diferentes grados escolares, descubriendo que las tareas no los hacen mejores estudiantes,
por el contrario, los hace personas estresadas, con menor creatividad y poco
éxito. Cooper, asegura que en vez de que una persona pase horas haciendo tareas,
sería mucho mejor que ese tiempo fuera destinado a actividades que apasionan al
estudiante, como pasar tiempo con la familia, practicar algún deporte, arte, o
cualquier otra actividad recreativa que desarrolle el lado emocional del
alumno, lo que a su vez, haría a la persona más simpática y responsable en la
vida diaria, así mismo, el psicólogo menciona que realizar demasiadas tareas, solo
hace que nuestro cerebro se canse y nuestro rendimiento al momento de aprender
disminuya.
Conclusión:
Este
estudio causo tanto interés, que la organización mundial de la salud junto con
la organización de las naciones unidas, han realizado varias peticiones para
que todas las instituciones educativas eliminen las tareas de sus programas de formación de
forma definitiva, por otra parte, cabe destacar que el modelo educativo de los países
como Noruega, Finlandia y Dinamarca, quienes por cierto, ocupan los primeros
lugares en educación a nivel mundial, no incluyen tareas para sus estudiantes, razón
que según el estudios los hace profesionistas más destacados.
Despedida:
Definitivamente un asunto digno de reflexionar.
¡Soy Antony Leonardo, gracias por escuchar hasta
el final!
Musica de fondo:
Musica de fondo:
Buena exposición de datos amigo!
ResponderBorrarDesde mi punto de vista la asignación de tareas al alumnado es algo necesario, puesto que, desde una perspectiva psicológica, a mayor repetición de alguna actividad o ejercicio mayor es el aprendizaje del individuo, pero el problema principal, radica en la CANTIDAD de asignaciones que proponemos al alumno, tenemos como docente que cuestionarnos y analizar ¿qué tan provechoso es el exigirle tanto o demasiado al alumno?, en vista de esto me a parecido muy ameno y razonable el podcast que has elaborado. Felicidades!